参观结束后的几天，物理系78级正式开始了核心专业课《力学》的学习。
授课的是一位姓孙的老教授，治学严谨，要求极高。
这天上午，孙教授在讲解完刚体转动惯量后，在黑板上写下一道综合应用题：
“一质量为m，半径为R的均质圆盘，可绕通过其中心且垂直于盘面的光滑水平轴转动，盘上缠绕轻绳，绳端悬挂一质量为M的重物。
初始时系统静止，重物距地面高度为h。求重物下落h高度时，圆盘的角速度ω。”
题目不算太偏，但综合了牛顿第二定律、转动定律、能量守恒等多个知识点。
孙教授环视教室：“这道题，谁来试着分析一下思路？”
教室里安静了一下。
陈鹏皱着眉头在纸上画受力图，李薇咬着笔杆思考，周哲推了推眼镜，似乎在快速心算。
就在大家还在消化题目时，一个清冷的声音响起，带着一种刻意的从容和居高临下：
“教授，这道题思路很清晰。”
众人循声望去，是赵锐。
他站起身，目光却似笑非笑地瞟向坐在不远处的陆青阳，眼神里充满了挑衅。
赵锐一气呵成，推导流畅，答案准确。
他微微扬起下巴，看向孙教授，但眼角的余光却牢牢锁定了陆青阳，嘴角挂着一丝不易察觉的讥诮。
孙教授点点头：“赵锐同学的思路和推导非常正确，也很规范，很好，请坐。”
赵锐坐下，教室里响起一阵低低的议论声。
大家都觉得赵锐确实厉害，但总觉得他刚才站起来解题的姿态，带着一股说不出的炫耀意味。
孙教授看向大家：“这道题赵锐同学解得很完美，不过，物理的魅力在于思路的多样性，还有没有同学有不同的想法或者补充？”
这时，陆青阳平静地举起了手。
赵锐带着看好戏的意味盯着他。
“陆青阳同学，请讲。”孙教授示意。
陆青阳站起身，并没有立刻解题，而是看着黑板上的题目，提出了一个看似与解题无关的问题：
“孙教授，我想请教一下，题目中提到的‘光滑水平轴，在实际机械结构中，比如工厂里的传动轴或者飞轮，是否真的存在绝对的‘光滑？轴承的摩擦系数μ通常不为零。那么，如果考虑轴承摩擦，这个系统的运动方程和最终角速度ω，该如何修正？”
陆青阳的问题一出，教室里瞬间安静了！
他直接把一个理想化的物理模型，拉回了充满摩擦力的现实世界。
这正是工厂里机械运转时最常遇到的问题——摩擦损耗！
赵锐脸上的得意瞬间凝固，取而代之的是一丝恼怒。
他刚刚完美展示了解题技巧，陆青阳却釜底抽薪，质疑题目假设的前提条件？这简直是赤裸裸的挑衅！
孙教授也愣了一下，随即眼中爆发出浓厚的兴趣：
“好问题，陆青阳同学这个问题提得非常实际！是的，在理想模型下我们忽略摩擦，但实际应用中，摩擦往往是必须考虑的关键因素！”
他转向黑板，拿起粉笔，开始快速书写。
孙教授写完，放下粉笔，赞许地看着陆青阳：
“陆青阳同学的问题提醒了我们，物理模型是对现实的简化，但工程师在应用时，必须考虑实际存在的各种因素，比如摩擦、空气阻力、材料形变等等。
这道题，赵锐同学给出了理
第536章 又打脸了[1/2页]