朱紫学院，《伊比利亚生态地理学》的讲师——佩姆教授，是一位以学术严谨、要求苛刻、且对混日子的学生极其不耐烦而闻名的老派学者。
他戴着厚厚的眼镜，眉头似乎总是习惯性地紧锁着，仿佛对世间大多数学识浅薄之辈都感到不满。
对于那位名叫徐钰的华国转校生，佩姆教授早已在心里给她打上了一个大大的问号，甚至可以说是偏见的烙印。
毫无征兆的请假、缺课，加上她那看似对课程并不上心的态度，让佩姆教授几乎认定，这又是一个仗着家里有点背景、跑来伊比利亚这座最着名的紫葡学院镀金混学历的典型留学生。
他甚至在私下里早已打定主意，等到期末评分时，一定要狠狠卡住她的平时分，用一个毫不留情的“不合格”来给她、也给所有抱有类似想法的学生一个深刻的教训，让他们知道学术殿堂不是游乐场。
因此，当他在电脑邮箱里看到那份署名“徐钰”的《伊比利亚地区特定山谷环境异常初步调查报告》时，几乎是带着一种嗤之以鼻、准备挑刺找茬的心态点击打开的。
他几乎能想象出里面会是怎样一篇东拼西凑、敷衍了事的垃圾。
然而，当他扶了扶眼镜，开始真正阅读报告的内容时，他脸上那惯常的轻蔑和不耐烦，如同遇到阳光的冰雪般，迅速消融、凝固，最终转变为一种越来越浓的震惊和难以置信。
报告的行文确实能看出刻意修饰和删改的痕迹，许多关键的具体坐标、能量读数峰值、以及某些异常现象的细节描述都被刻意模糊或简化了，仿佛在规避什么禁忌。
这一点甚至让佩姆教授最初更加不悦，认为这是学术不端的表现。
但是，越过这些表面上的“瑕疵”，报告内核所描述的那种诡异的环境畸变———不自然的光线扭曲、违反常理的植被异化、具有侵蚀性的未知结晶物质、以及那种仿佛能扭曲空间本身的异常能量场———却像一把钥匙，瞬间打开了他心中一个沉寂已久、却始终令他隐隐不安的猜想。
作为一位长期致力于地质研究和环境保护的专家，佩姆教授凭借其渊博的学识和敏锐的直觉，早已察觉到伊比利亚地区，尤其是南部一带，近年来的一些环境监测数据存在着难以解释的微小异常。
这些异常很微弱，分散，无法构成有效证据，更像是一种“直觉上的违和感”。他也曾向学院高层委婉地提出过疑虑，但得到的回应总是含糊其辞，似乎有什么难言之隐。
而眼前这份来自一个他眼中的“问题学生”的报告，虽然写得遮遮掩掩，但其描绘的核心现象，却与他内心深处那个关于“某种未知力量正在悄然侵蚀伊比利亚环境”的可怕猜想不谋而合。
报告中那些被模糊处理的数据，反而更像是因为触碰到了某种真实存在的禁忌而不得不为之。
这不再是学生作业…这简直是一份极其宝贵的田野调查证据。虽然不够完善，但其指向性无比明确，价值可能远超一篇优秀的学期论文。
佩姆教授握着鼠标的手因为激动而微微颤抖，他反复阅读着报告中的关键段落，眼镜片后的眼睛闪烁着发现宝藏般的狂热光芒。
他之前的所有偏见在这一刻被彻底粉碎，取而代之的是一种极度迫切的心情——
他必须立刻找到这个叫徐钰的学生！
他需要知道更多细节！
那些被模糊的坐标到底在哪里？
那些异常能量的具体特征是什么？
她是怎么发现那里的？
又是在什么情况下
第119章 这也是反差[1/2页]