把胳膊夹着的几本书发给了所有人。
云水寒低头一看，说是书，其实就是大小差不多的纸，打印上一些题，然后订了起来。
题目的内容很枯燥，基本上只有两种题型，计算题和应用题，都是小学范围内的，有些题难度很高，需要非常强的智商，而有些题看上去非常简单，但做起来又是另一回事。
比如这一道题，
在11000的自然数中，求被3除余2，被5除余3的个数。
对于高中生来说很简单，但对于仅有小学知识的小学生来说，真的需要思考一会。
还有一些题，看见的第一眼就让人头大，比如，
（2013\/2014+20132013\/20142014+201320132013\/201420142014)?2013201320132013\/2014201420142014
诚如云水寒，看到这道题的第一眼，脑瓜子都嗡一下，更不用说其他人了。
一时间，云水寒竟也不知道这道题的解发，根本就无从下手。
还有一些图形题，求面积或长度的。
这套题上的第一页的第一题就是求三角形的边长，此时的潘老师也开始了自己的讲课。
只不过，潘老师的讲课，彻底的让云水寒明白了什么叫做，人民叫师。
整整一节课，潘老师的声音异常的大，几乎是喊出来的那种，但并不吵，因为潘老师是故意的，他的语调非常逗，让人一听就想笑的那种，可以活跃气氛，使课堂氛围轻松，至少潘老师自己是这么想的。
“我嘞个妈！！！
oq等于三倍的op，说明什么？？！
说明pq，等于两倍的op~(?°???°)?
啊啊啊啊啊！！！！
那你说他俩相不相等？
相等。
那么op这段也相等吗？”
一边说着，时不时的还侧脸看着同学们，摆出一个滑稽的表情。
云水寒真的想说一句，老子前世高中要是有这么个老师，也不至于上数学课会睡着了。
建议改成，人民叫师。
潘老师的上课风格使云水寒想起了自己学过的一篇文言文，《三峡》，最后一句，猿鸣三声泪沾裳。
一整个上午，云水寒都处于潘老师的叫声中度过。
不过云水寒这一上午还是有收获的，至少在他重生之后，他还是头一次遇到需要这么认真的动脑子思考的题呢，偶尔思考一下，很舒服的。
要知道，就凭08年小学教科书的难度，也配用思考两个字，那只能叫想。
不过这里的思考，指的是有思路的思考，要说前世的云水寒思考高中时候的数学题，真的谈不上舒服两个字，因为没有思路，越思考越烦，烦透顶的时候，直接摆烂，破罐子破摔。
一上午的时间中午过去了，一成不变的去吃午饭。
刘木木作为通校生自然是被家人接走了。
迈出班级的时候，楼上以及一楼的班级的众多学生，纷纷向着食堂走去。
一时间，将云水寒的记忆拉到了高中。
云水寒站在这里不动，引得周围的高中生们纷纷侧目，他们有不知情的在心里嘀咕着，这里怎么会有小孩子呢？
这时，云水寒感觉有人拉自己，回过神来一看，原来是高天，
“云水寒，别站着了，走，吃饭去。”
“啊啊，好。走吧。”
第37章 第一节课[2/2页]