马老师开始讲话了:“这次考试同学们考的都还不错啊，唯有一位同学，我要着重表扬一下，那就是云水寒。”
说罢，同学们的眼光都放在了云水寒身上。
在刚刚马老师说要着重表扬一位同学的时候，同学们就已经知道是谁了。
“云水寒同学，不但做题速度极快，而且答案都是对的。就连附加题都做对了，鼓掌。”
啪啪啪~
班级里响起来哗啦哗啦的掌声。
刘颖还暗中对着云水寒比了个赞的手势。
看得周围的男生一阵嫉妒。
就在所有人都在鼓掌的时候，一个不和谐的声音响起:“老师，我不相信。”
所有人瞬间停止了鼓掌，看向了声音的来源，果然，王思思。
“老师，我不信有人卷子刚发到手里10多分钟就答完了。”
马老师看向王思思，也没有说她，反而有些欣赏地看着她，因为在学生们普遍的认知里的确没有人可以这么快就答完一张卷子，现在王思思大胆的提出自己的疑虑，相比于其他人的墨守成规和不敢反对，这是很值得称赞的一件事。
同样，同学们当中也没有人讨厌她，也没有人指责她，甚至还有点感谢她，因为她把大家的心里话都说出来了，把所有人心中的疑问都问了出来，他们都不敢问。
马老师说道:“那怎么你才相信呢？啊，王思思？”
王思思说道:“他要是有那么厉害，我在数学书里找几道练习题，他要是能快速地答出来，我就相信。”
马老师看向云水寒:“行吗，云水寒，让她考考你？”
云水寒说:“可以啊，请指教！”说罢还把自己的手臂伸了出去，学着电视剧功夫片里大侠的样子:请赐教！
哈哈哈哈，班里的学生都被这个动作逗笑了。小时候的笑点就是这么奇怪。
只见王思思拿出数学书，念道:“100厘米等于多少米？”
“等于一米，也等于十分米。”
“38乘以5等于几？”
其他同学听到是一道算数题后，也纷纷拿起笔在练习本上算了起来，而云水寒听到题后的第二秒便答了出来:190。
这么快！
其他同学竖式刚列完，便听见云水寒说出了答案，一计算，果然是190！
其他同学又是惊讶，又是奇怪，他是怎么算的？他不需要列竖式的吗？不列竖式怎么算啊？
王思思抬眼看了一下云水寒，翻了一下数学书，说道:“20除以3等于几？”
其他同学听到后，立即提笔开算，这时云水寒开口了:“等于三分之二十。”
王思思一听，便说道:“哈哈，你错了，这道题的答案是等于6，余2。哈哈哈，错了吧，切~”
云水寒一听，便说道:“等于6，余2？我还能等于6.6，六循环呢。我还能等于6又三分之二呢。”
王思思听了后说道:“你说的啥玩意？明明就是6余2。老师他错了老师。”
马老师听了后说道:“云水寒没错，他说的6.6是小数，是咱们四年级才会学的，而6循环是循环小数，是咱们五年级才会学的。三又三分之二，是咱们下学期要学的分数。”
啥？不光是王思思，所有同学都傻眼了，下学期？四年级？五年级？
用小学的思维来看，高年级的学生自然而然的有一种压倒性的气质，觉得高年级的东西对自己来说，都是男的的遥不可及。
可现在马老师却说云水寒刚刚说的那些，都是四年级，五年级的知识？
这让他们的脑袋如何转的过来？
所有人都不由得想到:难道，现在的云水寒已经把三年级的知识都学会了，开始学高年级的知识了？
周围同学一道道好奇，不解，又崇拜的目光射在了云水寒的身上。
第5章 我不信[2/2页]