了最近一些格物致知的心得。
王守仁在事业上的成功，大大的促进了“阳明心学”的推广，当今天下文人聚会，出口不是格物致知，便是知行合一。
张邦奇主要研究的还是朱程理学，虽说王守人的心学是在朱程理学的基础上进一步的发展，但两者还是有不小的区别。
自从去年冬天朱厚?猩?艘怀〈蟛≈?螅??Ь屠淝辶讼吕矗??驳糜星逑校?⑹宰湃ソ邮苄碌乃枷肓髋桑?裎镆环?
可他面对着棋盘，却始终无法做到宁静的窥视自己的内心，去领悟棋盘中的至深道理，总是在想着自己的这个学生。
在诸多朱家子弟中，自己的这个学生是个另类，当下除了他之外，根本就没有一个人能够静下心来学习。
当然这也不能完全怪他们，自成祖之后，朝廷对藩王子弟限制颇多，可以说是衣食无忧，前途无有。
因此也就导致了这些子弟们，徒有虚名，坐縻厚禄，贤才不克自见，知勇无所设施，整天花天酒地，胡作非为。
朝廷非但不禁止，反而暗中纵容、鼓励，以此消磨意志，巩固皇权。
只有朱厚?校?茨苁笔毖细裨际?约海?险嫜?暗摹
“哎……”
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张邦奇望了一眼空荡荡的府学大门，一片支撑过了寒冬的树叶，终于随风飞舞，旋转着飘落到地下。
收回思绪的张邦奇，将目光再次投向了眼前的棋盘，红色的帅士?马各守其位。
人生如棋！
此时两千里外的紫禁城里，也有一片枯叶，熬过了冬雪寒风，终于在景阳钟一声又一声苍凉的悲鸣中落地。
三月十四日，年仅三十一岁的正德皇帝，终于走完了他戏剧而短暂的一生。
另外一个老人，怔怔的站在原地，任由那片树叶飘落到他的肩头，他没有动，也没有说话。
须发皆白，身着绯红蟒袍的杨廷和，随着钟声又老了许多，脸上的皱纹深陷，眼神也变的越发沉重。
和张邦奇天差地别，他的这位皇帝学生就实在是太荒诞了些。
这些年他既不关心朝政，也不亲近女色，整日除了在豹房作乐，就是去郊外演武，甚至化名大将军朱寿带领手下北伐，打出了歼敌十六，自损数百的“辉煌”战绩。
最关键也最头疼的，还是皇帝竟然没留下一个子嗣！
第2章 老师[2/2页]