sp; 双方各自派出一位代表，为自己阵营上台讲课。
柳丹十分招摇，她自作主张，“我来讲课，我看看你们能讲成什么样。”
国外的老师，都有些退让，都觉得自己教的不好，几番商讨，才决定到底让谁上台演讲。
一共两节课，一个阵营，一节课的时间。
柳丹上台的时候，先对孩子们鞠躬，中规中矩。
讲的虽然不错，但是有不少孩子积极性，没被调动起来，坐在台下撑着脸，懒洋洋的看向柳丹。
放在平时，柳丹也有脾气，肯定会呵斥他们，可现在还有不少家长在旁边看着，她自然不会这么做，只能敲着桌子，将各位学生的注意力，吸引回来：“看黑板。”
就算将学生的注意力拉回来，用不了多长时间，他们又开始分心。
教育质量平平无奇。
轮到国外老师上场，他将黑板上所有的板书擦掉，拿出早就已经制作好的ppt，全部按照学生们的喜好，制作的课程安排，带着童趣，但又能讲授不少道理。
期间也没有中规中矩的让孩子坐在自己位置上，只要有想法，有自己的目标，便能上台，和老师一起冲同学们介绍自己的想法。
课堂气氛被完全调动起来。
甚至还有不少孩子踊跃举手，想要回答老师的问题，【要团结，要有爱，要和小朋友。好好相处。】
一节课就像玩一样，教会小朋友与其他朋友的相处之道。
不让孩子太过劳累，也能让他们心里有更好的想法。
家长从来没见过，如此新颖的教学方式，看着自家孩子的积极性，都被调动起来，目光全放在新老师的身上。
柳丹完全被晾在一旁。
早在来之前，柳丹都已经和各位家长商量好，看她临时变卦，着急的提醒，“之前咱们两个人可说好了，让我回学校当老师。”
可眼下有更适合自家孩子的教学方式，家长自然不会同意她的说法，“你看我家孩子现在被引导的多棒，国外老师教学质量，还是很好的。”
没正面回应柳丹的话，但她也清楚，各位家长绝对不会支持自己，再回到学校教课。
一堂课下来，孩子们意犹未尽。
自家孩子现在状况那么好，家长立马围上来，问着乐瑶，“这些老师教学质量这么好，你在哪里挖来的？”
“难怪不想让国内的老师进学校，现在的教学质量才是一等一的好。”
“把我家孩子交给你，我放心。”
身边围着不少家长，再也不像刚刚对乐瑶一般，全是质问。
现在反倒围上来，询问乐瑶怎么样，才能给自家孩子最好的发展。
全都围上来，乐瑶一时间回答不过来，向国外老师方向做了一个请的手势，【我也没实质性教学过，有什么教育问题，可以去问我们的老师。】
国外老师一下引起各位家长的重视，纷纷向他走去。
周瑾年一直在教室外，所有的问题，乐瑶都能游刃有余的处理，他敲了敲玻璃，勾勾手，示意乐瑶出门。
家长的困惑，已经完全处理掉，乐瑶也放心不少，抬腿走出去。
第355章 计划内[2/2页]