可形象多了。
这下好了，她还发愁要怎么在真人身上演示，那样就太尴尬了。
“我给大家介绍一下，这位就是今天给你们教复畅急救法的谷老师。谷老师也是复畅急救法的创始人。让我们大家欢迎谷老师。鼓掌！”
先是响起一两个人的掌声，随后好像大家才反应过来似的掌声热烈起来。
“大家好，我叫谷一一。你们可以叫我谷老师，也可以叫我谷同志。今天由我给大家教授复畅急救法。希望大家在上课期间认真学习急救法，有什么问题及时提问。”
“大家都知道，在我国，每年因为异物造成的窒息死亡人数多达数万人。尤其是以儿童居多，一小颗花生，一小块肉都有可能致使他们夭折。如果我们大家都能掌握复畅急救法，就可以挽救这些因窒息而死亡的人和他们身后无数的家庭。”
“所以，我的要求是，这种急救方法每个人都必须掌握，并且要熟练使用。”
王同志，看大家都听的很认真就轻轻走出了教室。
“我先给大家介绍一下复畅急救法，这种方法是通过冲击腹部，使肺部残留空气形成气流，将异物从气管内冲出的急救方法。”
“这种急救方法分为三种。第一种是成人急救，第二种是成人自救，第三种是婴幼儿急救。”
“其中成人急救又分为意识清醒和意识不清醒两种状况。”
“咱们先介绍意识不清醒时的急救方法。当病人意识不清醒时，要病人仰卧位，首先要解开病人的衣领，开放病人的呼吸道……”
这节课又是讲原理，又是用模特做演示，一节课的时间很快过去。
“好，这节课就先讲到这里，下节课是实际操作，每个人都要用模特演示。”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！
下课后，那个短发姑娘挪到谷一一面前。
小小声说：“谷老师，刚才对不起，我不知道你是老师。”
“没关系的，你也不知道我是老师。”
“谷老师，我叫傅蓉。是这个医院的护士。我刚才只是没有想到你会这么年轻，比我小那么多。”
“你的这个方法是你自创的吗？大家都说你可以把死人救活，是真的吗？”看她表情没有恶意，只有满满的好奇。
“这个急救法是我在日常给人看病中摸索的。遇见的人多了，就发现了些门道，试验过，效果非常好。”
“我不是可以把死人救活，我只是用这个急救法把一个溺水的孩子给救活了，他当时还有脉搏的。”
“我就说呢，怎么有人能把死人救活。这些人也太夸大了。”
“好了，回座位吧，上课了。”
“今天这几种急救方法都讲完了。最后我要说一下，一岁以下是不可以用这个方法，改为拍背法。要一手固定住婴儿的头部，面部朝下，保持头低脚高，有另一只手掌连续叩击肩胛骨连线中点五次。如果还没有排出，就翻转婴儿面朝上，在两乳头连线中点连线，以中指和食指按压五次。反复交替这两个步骤，直到异物排出。”
今天的课很顺利，到下午课程结束还被学员围着请教问题，丝毫没有因为年龄小就轻视她。
下课后谷一一从空间里取出自行车，骑着来到公安局。
她上次来过公安局做笔录，门卫都见过她，没有阻拦让她进去了。
她来到局长办公室门口。
“扣扣扣……”她敲响门。
“进。”
喜欢。
第39章 参加培训[2/2页]