编书很难青史留名，能够编书的并不是少数人。
李承乾没管魏征的脸色，继续说：“不是经史子集，而是教材！
到时候，朕会改革教育，惠及全天下。
现在考的东西，全部都需要改变。
朕称之为，义务教育！”
“义务教育？”
“义务？”
“……”
就算从来没有听过这个词，当三人听到这个词的一瞬间，都深深感受到其中不简单。
“朕在朝堂上说过，要让这天下人人如龙。
想要人人如龙，先不说其中困难的程度。
那该从哪一步入手呢？
正所谓，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
一个人连吃都吃不饱的时候，唯二的想法。
第一，传宗接代。
第二，下一顿吃什么。
甚至很多时候，第二会放在第一考虑。
不管教他们什么，他们都是没有那个心思。
最近这五年之内，朕要大唐百姓吃饱穿暖。
标准是除了极其个别，不能再有饿死冻死之人。
下一步，就是实行全民教育。
你以为，让你跟房玄龄整理出一版简体字来，是做什么的？”
三人闻言，脑子一片空白。
全民教育，义务教育。
看起来只是四个字，可对这个时代的人而言，简直就像那盘古开天地，是从所未有的。
魏征花白的胡须颤抖，声音艰涩道：“陛下，你可清楚，百姓知道太多是动乱之根源！”
“你看，老生常谈了不是？”
李承乾轻轻笑了笑，摇着头继续说：“就好比那后宫干政，历朝历代都说后宫不得干政。
可仔细往上看看，到底有几代后宫不干政？
为何大家就不想想，这其中的根源呢？
是想不明白，还是不敢去想，不想去想？
每每皇朝末日，或者乱世降临，百姓总是被裹挟着揭竿而起。
他们什么都不知道，只知道自己活不下去了，只知道带头的人说奸臣当道，昏君无道！
所以，要推翻昏君，要杀了奸臣。
就算有人会稍微想一想，类似借口有没有问题。
可下一顿都没得吃了，参加义军的话，不管抢也好偷也好，下一顿好歹有得吃，于是得过且过。
魏征你说，究竟百姓知道太多了才造反，还是知道太少了才造反？”
“这……”
魏征吐出一个字，就说不下去了。
这是他从没有想过的角度，也是和他三观完全背离的角度，简直是在打破他三观。
“若是百姓都能直接看懂政令，那政令就不是官员能随意曲解的。
官员故意去曲解政令，百姓仇恨的根源就是官员本身，而不再什么都怪到皇帝头上。
除了少数的昏君，历朝历代，是皇帝不想皇朝好吗？
难道不是每每好的政令下达，越到后期，越是连皇宫都出不去吗？
就算皇帝真的昏庸，如果满朝都是忠臣当道，昏庸的皇帝无非就是在后宫享受享受，又能做得了什么？
只能说，满朝奸臣的时代，皇帝不一定昏庸，只是政令出不
第250章 皇朝遇到败家子会灭，家族也一样[1/2页]