bsp;校长气得浑身颤抖，儒雅斯文的气质都有些维持不下去，哆嗦着手指着宋廷川，却是一句话说不出。
宋廷川依旧百无聊赖地掀着眼皮，看了校长一眼，又看向宋父，下巴一抬：
“喏，老爹，看到了吧，都不用回头跟老师串通了，校长现在就能给您表演个原地气晕。”
校长：“……”
得，校长现在已经不是晕不晕的问题了，他已经快气到吐血了。
但想到宋廷川的话，他强自咽下涌到口头的腥甜，又深吸两口气，极力稳住自己的情绪。
用了好一会儿才平复下来，沙哑着嗓音道：
“宋廷川同学，你……”
嗯，俗话说得好，上阵父子兵，宋父都抢了校长那么多次话，身为儿子的宋廷川，那只能是长江后浪推前浪。
宋廷川看着校长，表情似笑非笑地打断校长：
“校长没晕啊？您看您刚刚气成那样都没晕，自习的时候吴老师可比您情况轻得多啊，校长就是校长，强！”
校长：“……”
宋廷川竖了个大拇指，表情带着赞赏，然后收起表情靠着门板，嘴巴一张一合：
“那现在看来足以证明是吴老师的问题，真的太脆弱了，我建议校长可以加强吴老师有关方面的训练，以防以后再出此类事故影响正常的教学秩序。”
校长：“……”
还没完，只听宋廷川又道：
“而对于此次吴老师被气晕这件事，我建议，最妥当的处理方式就是扣他工资，一方面是对吴老师私自影响学生上课的行为予以惩戒，当然，这也有利于吴老师深刻反省自己的过错，以便未来认真改正。”
“另一方面也算是小惩大诫，提高其他老师的心理承受能力，杜绝此类事情的再度发生。”
第五十四章 建议[2/2页]