假如陈朵儿要去国外读书，陈扬只能放弃国内一切的事业，陪同前往。年纪这么，还牵扯了灵气物件，谁放心呐。当然了，选择权在女儿，如果她决定了，陈扬不会有任何犹豫。
最后陈朵儿摇头否决，那就在师傅的蓉大、冯老爹的交大和金苹果中学三选一吧。
陈朵儿犯纠结症了，一时半会没主意。
于是，刘谐和冯至善再次老友反目，金苹果学校长和刘谐师徒反目，为天才的跳级问题明争暗斗了。因为共同的目的，冯至善和校长联手，k掉了刘谐，气得老头儿一天没吃饭。
然后冯至善又和校长合作关系破裂，成为了敌人。
这时候，吴老师出马，利用“启蒙恩师”的身份，助战校长，又把冯至善踢出了局。老头儿气得吹胡子瞪眼，跑去找刘谐下棋解闷了，长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上，万恶的校长！
关键是吴老师的一席话打动了陈朵儿和陈扬：“每个孩子从出生到成年，都要经历学、中学、大学，缺少了中学的经历，会成为人生中一个永远的缺憾。”
最终跳级的方案定了，陈朵儿先跳到初三，读一年。再跳到高二，再读一年。以后再在大学读一年。用五年读完学、中学和大学，那个时候陈朵儿十二岁，风华正茂的天才少女！
金苹果学校长不仅和恩师互怂，还和冯教授对战，这可是刚成为华国科学院院士的学术圈牛人啊。不仅为中学争取留住了天才，还是两年的时间。金苹果理事会大喜，重奖有功之臣，直接把学校长提拔为中学校长，吴老师也水涨船高，成为了初三七班的班主任。
吴老师痛并快乐着，赶紧趁这个假期补裸吧，一切的旅游计划、吃吃喝喝计划、休闲娱乐计划全部取消，活到老，学到老，要不咋去当初三的班主任？
按照天才的跳级计划，明年吧，吴老师就得升任高二班主任。
后年，估计会是某大学汉语言专业讲师，不仅要学习，还得考证，学习任务任重而道远。
或者叫“学海茫茫，何处是岸”……
金苹果理事会尊重吴老师的选择，请她任选一门课程教授。
吴老师非常果断地选择了语文，好歹全是汉字，本老师非常熟悉。其他的课程？甭说一个暑假，一年也不一定补得回来呀，本老师当年哪，也不算是一个好学生……
不仅要学，还要勤奋，就算是语文，那也不简单，华国的文字博大精深，学和初中的课程，完全不是一个级别。必须要头悬梁、锥刺骨，把还给老师的知识全部捡起来！
一个人学习太孤单，逼着老公请了三个月事假，陪她学习……
金苹果理事会非常同情吴老师的遭遇，一声令下，全体初中年级语文老师休假取消，发加班工资，辅导吴老师健康、快乐地成长。
老师们怨声载道，谁稀罕那点破加班工资啊，我的巴喱岛啊，我的西欧夫妻五日游啊，我的英伦风情七日游啊。全都泡汤了！
不能怪人家天才，这在将来，是能为中学带来巨大口碑和经济效益的超级牛人。中学效益提升，咱们也能喝点汤，收入跟着水涨船高。
第二零三章,陈朵儿的跳级争夺战 下[1/2页]