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第156章:《是,首相》对于教育的黑幕揭露[2/2页]

我在方舟当导演,不被封杀就算成功 许氏子谦

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nbsp;“我明白了……但那个也晚了。”血魔大君理解的点了点头,但从他的表现来看,一般他都认为没办法的事情,很大程度上问题已经很大了。
      “他觉得他会输掉下次大选的。”
      “这对国家未必是坏事。”血魔大君对此也是浑不在意,首相是谁对于他这种铁杆精英根本没什么影响,而曼弗雷德却很焦急的说道:“他没法忽略事实。”
      “——如果没法忽略事实,他这个政客就不用当了。”血魔大君也是摆了摆手,轻描淡写的说出了对政客而言,深有体会的感悟,继续道:
      “不管怎样,伯纳,他不必担心。我们的教育系统满足了大多数家长的要求——就是家长上班时,帮他们看孩子。”
      不得不说,血魔大君的这番话虽然很普通,但又让不少观看这部剧的家长有些语塞……他们潜意识的觉得血魔大君说的不对,但却又不知道如何反驳。
      毕竟,在泰拉大陆读得起书的孩子,都不太可能是感染者起步的,而大部分孩子就算出生在移动城市之中,也不太可能是大富大贵,只不过是堪堪维持得了家庭的程度。
      父母大部分是繁忙的,而他们又不可能把孩子一个人丢在家里,但也不可能随时随地带着孩子,所以,学校是帮上班的家长带孩子这一点,其实根本上没有错,这也是学校存在的意义之一。
      只是,大部分家长对于这种说法会觉得不舒服就是了,但这能怪他们能力有限吗?
      然而,当剧中的曼弗雷德提起,维多利亚的“综合素质教育”(又名“综合教育”,政府拨款的公立教育体系)快破产的时候,血魔大君却是一脸惊悚的反驳了这一点。
      “伯纳,我万万想不到一个忠实的公务员会说出这种话!你被敌人俘虏了吗?”
      “……您是说乌萨斯?”
      “不,伯纳,我说的是首相的政治顾问!”
      而血魔大君很快便是试图纠正曼弗雷德的想法,当曼弗雷德说出“综合素质教育是为了提升教育质量”的时候,他很快便是反驳了这一点,道:“你怎么会有这种念头?”
      “……您是说它只是用来抹平阶级差异的?”而曼弗雷德很快便是心领神会,他以为这个阶级差异,指的是一起上学的孩子们。
      但没曾想,血魔大君却是连这一点都要反驳,立刻道:“孩子?关孩子什么事?教育部里从来不提孩子!”
      “不不不,伯纳,它是用来抹平教师的阶级差异的。”
      “提升教师的生活质量,而不是孩子的教育质量;提升教师工会会员的工资,让它和他们的死对头,语法学院的全国校长联合会会员持平!”
      而血魔大君似乎是觉得曼弗雷德还没有理解,为什么他们要推崇综合素质教育的原因,当下,好为人师的他也是解释了一番道:
      “伯纳,当工党执政的时候,教育部就夸综合教育能抹平阶级差异;等保守党上台后,他们就改口说它便宜量又足。”
      “对工党我们解释说,选择性教育会造成阶级分化;对保守党解释说,选择性教育贵的离谱!”
      “这样,无论哪个党派执政,政府都会给孩子们提供综合教育,我们就能跟教师工会打好关系——然后关起门来给自家孩子(公务员等社会精英的孩子)私立精英教育了!”
      综合素质教育、私立精英教育。如果说前者的概念,大部分的观众可能没有搞懂的话,而当血魔大君说出了产生明确对立的后者的时候,观众们就立刻明白了两者的差异。
      然而这样做,孩子的社会差异自然没有消除,因为社会精英们的孩子接受着比综合素质教育更好,更严格,更容易成才,但也更昂贵的私立教育。
      这样,出生更好的孩子更容易成才,也更容易继续让家族继续富有下去。而接受综合教育的孩子们,想要实现阶级跨越,想要考上名校可以说是难上加难——甚至考上了也不一定支付得起昂贵的学费。
      这个道理很好懂,但是直接揭穿了却是问题重重,尤其是……如今泰拉大陆,没有任何一个国家能解决这个问题的情况下。
      “综合教育,量大管饱;私立教育,培养精英……”
      而在另一边,观看的特蕾西娅喃喃自语的记下了这些词汇,她情不自禁的联想到那大部分的萨卡兹,以及王庭诸王。而在陈祈为她列出了两种教育体系后,她却是慢慢的已经理解了该如何在未来建设卡兹戴尔的教育体系。
      或许,这两套教育体系,都可以运用得上……只需要给予平民萨卡兹们更多的上升空间,让这些普通的萨卡兹们,看到一个更大的实现阶级超越的机会,可以和王庭的后裔们在一个平台接受教育的机会的话,她想,没有萨卡兹会拒绝这个机会的。
      而这些贫寒出生的萨卡兹,倘若未来靠着这一套体系成才,那么卡兹戴尔很大可能,会收获一位忠心耿耿的萨卡兹人才。
      甚至未来,他们可能可以靠着这一套体系,让王庭诸王的位置,逐渐的变为他们可以掌握的人!

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