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【说】
......
一转眼，第二节开始。
庄宇重新回到场上，而南华中学也做了一些调整，居然开始加强对江宁一中其他球员的防守，尤其是持球人。
当庄宇遭遇包夹分球，然后快速跑位，来到左侧底角三分线外要球，方逸平立刻传球，然而却遭遇抢断。
啪！
传球被切掉，南华中学趁机打出快攻。
......
几十秒之后。
当庄宇再一次跑位接球，方逸平却没能在第一时间把球传出来。南华中学对他的防守很凶悍，对他重点照顾，让他有些施展不开，刚才已经被抢断了一个，不得不谨慎传球。
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这么一耽误，庄宇没能接到球，而防守人趁机追了上来，最后这次进攻庄宇除了一开始之外，后边都没能触球。
砰！
江宁一中这边打铁。
“教练，要不要叫个暂停？”肖青杨问道。
这节南华中学明显针对持球人，而场上不论是方逸平还是其他球员，在这种情况下都很难处理好球，也很难在第一时间将球送到庄宇的手上。
当然，南华中学针对持球人，还要包夹庄宇，防守上肯定会有疏漏，只是江宁一中这边并没有能抓住机会。
“不用。”杨国辉教练摇头，他不是没办法，也不是不能做出调整，只是没必要。
因为，今天是全力状态的庄宇！
......
球场上。
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分差被缩小到了11分。
“如果肖青阳上来，对方想要这样简单的限制我的无球就没那么容易了。”庄宇抬头看了一眼记分牌，“不过教练好像没有换人的意思。也是，并不是每次都会遇到不如我们的球队，也不能指望每次都用最优的办法去解题。既然这样，那就硬解吧。”
比赛就是一方出题，一方去解题。
而此时南华中学针对持球人，让庄宇打无球接球变得困难，无法用轻松的跑位、接球、投篮去得分。
既然如此，那就不打无球好了。
庄宇来到前场，防守人迅速扑了上来，依然是包夹，然而这一次庄宇并没有分球......
第292章 既然这样，那就硬解吧！[2/2页]